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《乘车要注意什么》教案
来源:www.wvker.tw分类:幼儿园大班工作总结时间:2015-09-27

  活动目标:

  1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

  2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

  活动准备:

  食物投影仪、?#35745;?#20056;车的音乐

  活动过程:

  一、了解乘车的基本规则,出示车?#20445;?#36825;是什么?它用来干什么?

  你知道乘车要注意什么?

  二、观看?#35745;?#30693;道乘车中的安全常识。

  1、看看?#35745;?#19978;的小朋友做得对吗?为什么?

  2、幼儿回答后教师小结安全常识。

  三、讨论如何保护车厢环境。

  我们应该怎样保护车厢内的整洁?

  四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。

  五、结束活动。

  活动反思:“各种各样的汽车”主题活动结束了,孩?#29992;?#36825;才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩?#29992;?#30693;道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩?#29992;?#23545;马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿?#19981;?#30340;载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中?#19981;?#24471;了有益的经验,审美情趣也得到了培养。

  活动的延伸,也得到了?#39029;?#26379;友的大力支持,我们的调查表、资?#25103;?#24120;丰富,所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到?#39029;?#36164;源开发利用的重要性,有了?#39029;?#30340;配合,很多事可以事半功倍。

  在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向,关于汽车这个话题,一直以为比这些孩子懂得得多,在这30多位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系,可见老师的知识储备是很重要的。

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