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2015-09-27《連連看看》教案
教學目標: 1.能在與正方形的比較中認識長方形。 2.初步理解長方形和正方形之間的轉換關系。 教學準備: 1.神奇口袋一個,內裝長方形,正方形,圓形,三角形若干。 2.每個幼兒一張...
2015-09-27《看電影》教案
活動目標:復習1和許多,鞏固認識許多可以分成若干個1,許多個1合起來是許多。 活動準備: 1、掛圖一幅:草地上一只母雞帶著一群小雞,其中有一只是小黑雞,其余均為小黃雞。(...
2015-09-27《感知4以內的數》教案
一、活動目標 1、通過活動感知4以內的數量。 2、學習手口一致地點數并說出總數。 3、體驗數學活動的樂趣。 二、活動準備 春天背景圖一張,1個春姑娘,2朵花,3只小鳥,4只小白兔,...
2015-09-27《復習大小、長短、前后、上下》教案
一.活動名稱: 復習大小、長短、前后、上下。 二.活動目標: 1.幼兒通過操作活動,復習鞏固大小、長短、前后、上下的概念。 2.培養幼兒動作靈敏、反應迅速、動手動腦的能力。?...
2015-09-27《按物體特征分類》教案
目標: 1.樂與參加數學活動 2.能發現物體的特征并進行分類排序 3.學會根據物體特征做標記 準備: 1.教具:彩色魚9條(由3種顏色組成,大中小各3條)、魚缸圖片3張,紅、黃、藍三色...
2015-09-27《5的認識》教案
活動目標: 1、讓幼兒正確讀寫數字5,并能數出5以內的物體數量。 2、培養幼兒的語言表達能力。 3、培養幼兒學習數字的興趣和創新能力。 活動準備: 小圓片、小正方體、數字卡、鉛...
2015-09-27《小手比一比》教案
教學目的: 1、教幼兒認識13的數字形。 2、讓幼兒能用手指頭表示數字13。 教學準備: 1、卡通數字13。 2、13的大數字卡以及相應圖片。 3、魔術口袋以及小水果。 4、小數字卡片13幼兒...
2015-09-27《一和許多》教案
活動目標 1.培養幼兒學習數學的興趣。 2.認識區分1和許多。 3.知道1和許多的分合關系。 活動準備 鋼琴、一位老師、一幅大掛圖、一個小籃子、幾個蘋果和橘子、一個面包、與幼兒...
2015-09-27《給“大大”與“小小”送禮物》教案
活動目標: 1、通過送禮物等游戲的方式,認識大小標記及其特征。 2、學習用目測的方法比較物體大小。 3、有興趣參加數學活動。 活動準備: 1、大、小標記圖片、大小娃娃各一 2、...
2015-09-27《摘星星》教案
游戲目標: 1.學習分類,6以內的數數及認數。 2.激發幼兒學數的興趣,培養動手能力。 游戲準備: 1.16數字卡各一張。 2.星星10顆,大的6棵,小的4顆(其中大的5個角的紅星星2顆...
2015-09-27《和動物寶寶去春游》教案
活動目標: 1感知4以內的數量,學習手口一致的點數,說出總數。 2學習按照數量對應取物,培養幼兒參與活動的愉快心情。 活動準備: 小動物頭飾若干、掛圖、數字點卡、小禮物若干...
2015-09-27《變魔術》教案
教學目的: 1.區別1和許多,能正確說出什么是一個,什么是許多。 2.學習由同類物體組成許多,并把許多分成一個一個物體。 教學準備: 1.實物教具:撲克、玩具。 2.于幼兒人數相等...
2015-09-27《好朋友,排排隊》教案
目標: 1、嘗試按一定規律排隊 2、借助自身的特征來排序,進一步體驗排序的規律和方法。 準備:各種形狀、大小、顏色的蠟光紙若干。 重難點:幼兒按照一個特征交替排序,幼兒想...
2015-09-27《比較兩組物體的多、少》教案
活動目標: 1、學習運用并置對應的方法比較兩組物體的多、少,具體感知物體的多少。 2、學習將一組物體并置對應擺放在另一組物體的下方或右方的技能。 活動準備:演示用教具:...
2015-09-27《打扮樹寶寶》教案
一、活動背景 串木珠、填空格是小班幼兒學習將物體有規律排列的基本主題活動,但由于規律一詞,是一種較難用語言概括講述明白的理性概念,只能意會。因此,在實際操作過程中,...
2015-09-27《好玩兒的可樂瓶》教案
請幼兒將可樂瓶排隊,教師隨意的在幼兒中間觀察、詢問。如:按瓶中水的顏色排隊、按瓶的大小排隊。請幼兒告訴大家自己是怎么排的。 活動目標: 1、在排列可樂瓶的過程中,學習...
2015-09-27《逛逛大商場》教案
小朋友,快來看,這是誰呀?(汪汪),他們呢?(咪咪),今天我們一起來做咪咪和汪汪排隊進大商場好嗎?想一想,商量一下,怎么排?咪咪,我們一起來看看汪汪是怎么排隊的?...
2015-09-27《數字花寶寶》教案
春天到了,花園里的花都開放了,花園里掀開了3朵藍花,過了今天,又開了4朵黃花,請小朋友給他們找出數字朋友。 問:藍花和黃花誰多誰少?藍花比黃花少幾朵?3比4少幾?通過游...
2015-09-27《餅干的形狀》教案
活動目標: 1、能準確區分圓、方兩種形狀。 2、能根據形狀進行對應匹配。 活動重點: 認識圖形,對各種圖形進行對應匹配。 活動準備: 圓、方形的餅干若干,紙制的圓、方形的餅...
2015-09-27《我的鞋子放哪里》教案
活動目標: 1.初步學習按物體的某一特征進行分類,練習點數。 2.能用一一對應的方法比較物體之間的多、少、一樣多。 3.喜歡參加數學活動,獲得愉快的情緒體驗。 活動準備:...
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